我和神笔马良过一天四年级（我和神笔马良过一天四年级的范文四百字）

1、有个孩子叫马良，他喜欢画画。一天，神仙给了他一支神笔，于是他就画什么都变成真的。

2、财主和官老爷知道此事，想让马良为他们画金山，马良画好后又画了大船，趁官老爷高兴时画巨浪打翻了船，惩治了那些坏蛋。从此马良专替穷人作画，让穷苦人都过上幸福的生活。

这个问题问得好

假如我是神笔马良，我要去我的妈妈那里.去看看妈妈那里是什么样子？更想知道妈妈的病好些了吗？

神笔马良是我们那代人的一个儿时记忆，动画片表现的一个剥削阶级时代中的一个贫穷孩子对当时社会的愤愤不平而反驳的一个题材，恰恰反应了对当时社会的不满而塑造的一个形象，从而揭露了当时穷苦人民的心里状态。

反而现在的社会好了，又没有神笔马良了，我可爱的妈妈得了不好的病，治不了了，我很想很想她，更想有一支马良那样的笔，这样我就能去看妈妈，更能治好她的病了。也更能治好天下人的不治之症。让他们减少更多病魔带来的痛苦与折磨该多好啊……我多想问问《神笔马良》你何时何地能来我们这个时代来转转，来看看，来听听 来闻闻

可惜啊历史到现在以来都没有《神》这么一说啊！

假如我有一支马良的神笔,

我会画一片片茂密的树林,

让城市远离雾霾,

到处鸟语花香。

假如我有一支马良的神笔,

我会画一幢幢高楼大厦,

让无家可归的人们,

有一个安稳的家。

假如我有一支马良的神笔,

我会画一条条宽阔的马路,

让匆忙上班的人们,

一路畅通无阻。

如果我是神笔马良的话，我就去长江上画一些桥，这样的让大家过江都很方便，也不用再去坐船，让大家跑过去就行了。这样的也省了很多盖楼的盖桥的钱。使大家呢能够正常的生活，再又跑去山上画一些桥是，山上的人能够很快的走下来而，省得去走那些山路，这样的话会减少很多的麻烦。

我是一个喜欢登山的人，假如我是神笔马良我一定要把珠玛朗玛峰画矮一点方便我攀登、我是一个喜欢旅游的人，假如我是神笔马良我一定为自己画上一对翅膀想去哪里就去（肯定不堵车）、我还是一个吃货，假如我是神笔马良我一定每天不重复的为自己画世界各地美食（不怕长胖）！

假如我是神笔马良，我会在农村画好多好多的学校，让所有的农村孩子都能有学上。假如我是神笔马良，我会给这些学校画好多好多的好老师，让他们交教那些孩子。假如我是神笔马良，我会给这些学校画好多好多的粮食和菜，给这些孩子吃精美的饭菜。

假如我是神笔马良，我要画出许许多多的课本，让贫穷的孩子有学上，能学到更多的知识，不在受穷。

假如我是神笔马良，我要画出一片片茂密的森林，让他们绿化环境，净化空气，赶走那些浓浓的黑烟。假如我是马良我会画另一个地球，让人类搬离这里

假如我是神笔马良，我要用我的神笔造福很多人。

　　我走呀走，来到了阿尔及利亚，展现在我眼前的是一幅悲惨的景象：房屋倒塌，人们失去了亲人，孩子们在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都成了“叠饼状”，余震还不断发生。我立刻拿起神笔，蘸了蘸墨水，拿起纸张，认真的画着一栋栋高楼大厦，一排排整齐的行道树，一条条宽阔的柏油马路……我刚画完，只见那些倒塌的楼房都“站”了起来，裂开的地面都重合了起来，我高兴极了。那些人连连称谢说：“谢谢你，谢谢你”。

我会去贫困的地方给人们画一栋栋高楼大厦，让他们的生活不再艰辛，我会去原始森林给小动物画了场所让小动物们无忧无虑的生存下去，我会画出一种神奇的药，可以治愈世界人类的疾病让他们的生活减少痛苦，我会画出一片和平的天地不会有世界战争。